齐鲁晚报·齐鲁壹点记者张雨鑫
近日,山东某小学一名学生在课堂上不慎弄脏裤子后主动举手向老师说明情况,却遭到部分同学嘲笑。该班老师立即制止并现场教育全班,强调“即使无法帮助他人,也不应嘲笑”,这一举动被发布到社交媒体后引发广泛好评,相关视频在多个平台传播。据张老师发布的视频描述,当事学生在意识到自己拉裤子后,并未隐瞒而是勇敢向老师求助。然而,部分同学见状发出嘲笑声,令该生陷入尴尬。老师迅速介入,严厉批评了嘲笑行为,并表扬该生:“他是最勇敢、最聪明的!你们凭什么嘲笑他?在别人遇到困难时,应该伸出援手,即使帮不上忙,也不能落井下石!”
张老师的及时干预不仅保护了学生的自尊心,还借机传递了尊重他人、友善互助的价值观。网友纷纷留言支持:“好老师有格局!”“做不到雪中送炭,至少别落井下石”。
部分评论指出,此类事件在校园中并不罕见,但教师的处理方式直接影响学生的心理成长。
记者在抖音平台浏览了张老师的抖音账号,她自称是小学一年级的老师,发布的大部分视频都是以站在讲台前面的视角拍摄。而且在她早期发的视频中,有画面显示张老师是青岛市即墨区山东小学的一名教师。
记者发现,张老师的抖音账号目前已经发布305条视频,拥有31.1万粉丝和483万多的点赞,其中小学生拉裤子的视频已有10.9万赞。在这条视频下,有很多人都支持她这种做法,并评论自己或者身边的人遇到这种好老师就没有心理阴影了。
随后,记者在抖音后台给张老师留言,尝试联系对方,截至发稿,一直未收到张老师的回复。
老师除了讲授知识,孩子们的健康成长,也离不开老师的关爱,而这些关爱往往从自身为出发点,从点滴细节做起……衷心希望每一个孩子都能够被岁月温柔以待,希望每一个孩子都能够遇到一位良师,引导他在学海中遨游!
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