11月9日,博罗县2024年新任班主任培训在博罗县榕城中学隆重举行,县教工委书记、县教育局党组书记、局长李云才,县教工委委员、县教师发展中心主任谢太荣,县教育局德育工作指导中心主任杜菲菲、副主任袁克祥,博罗县榕城中学校长向兴兵等出席,全县近600名中小学新任班主任参加,谢太荣主持会议。
李云才在讲话中表示,班主任工作至关重要,是链接家庭和学校的桥梁,是未成年人思想道德建设的引导者,对学生的成长有着不可磨灭的影响。他强调,一要提高思想认识,做到勤、细、严、爱。“勤”字为先,细致落实班级管理的一点一滴,严格要求,将爱的行为贯穿在日常的工作中;二要抓住育人关键,提高班级建设水平。坚持育人为本、德育为先,守住主题班会主阵地,不断创新载体,开展班级文化建设,实现班级教育目标;三要不断学习,争做立德树人的表率。不断完善自身知识体系,向优秀的同事、家长学习,补齐短板和不足,适应时代的发展和学生的需求,更好地履职尽责。
向兴兵代表学校向全体参训人员致欢迎辞。向兴兵从自身30余年教育生涯感触出发,寄语参训人员要认真学习、勤于思考、汲取经验,在工作中关注学生心理健康成长,做学生心灵上的“补位人”和“守门员”。
当天上午,博罗县教育局德育工作指导中心主任杜菲菲、博罗县第五小学校长黄艳珊分别进行以《学生常见心理问题的识别与应对》《仰望星空,躬耕花田》为题的授课。杜菲菲从自身专业角度以及教育事例出发,从“学生心理问题成因”“与学生沟通技巧——四个一”“发生危机时如何应对”三个方面强调了心理健康教育不能单打独斗,要加强学校、家庭的联动,为班主任日后处理学生问题提供了遵循。黄艳珊通过解读国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,带领学员们理解何为“教育家精神”,同时建议教师们应躬耕细作,践行教育者诺言,不断提升班主任自身的专业能力,提升作为班主任的幸福感。
下午,惠州市第二人民医院医生赵思雨、博罗中学中洲实验学校教师屈润红在华兴楼一楼阶梯教室为小学阶段新任班主任分别以《儿童常见心理问题及应对》《亦师亦友伴花开一束微光渐斑斓》为题进行授课,惠东县港口中学副校长蔡财弟、博师高级中学副校长练剑良在博雅厅先后为中学阶段新任班主任以《中学班主任专业成长与班级管理策略》《以爱引领成长,兼谈初期班级管理》为题进行授课。培训主题丰富,内容充实,为新任班主任们提供了理念借鉴,拓宽了实践思路,增添了同行力量。
博罗县榕城中学作为承办单位,精心策划、周密部署,在中场休息时安排了趣味十足的猜词有奖游戏和美味的茶歇点心,以优质的服务为本次培训做好强力保障。
新任班主任王老师在培训后表示,“全县新任班主任培训对于我这个新手小白来说,无疑是一场及时雨,为我们提供了宝贵的经验和切实可行的方法与策略,让我受益匪浅。作为班主任,我们不仅是学生的管理者,还要能成为他们的朋友,让学生在充满爱的环境中学习、成长。作为一名新班主任,我要学习的知识有很多,这次培训让我重新认知了教师这份职业,我一定会坚守好自己的初心。”
班主任专业成长是一个不断学习、提升的过程,这不仅关乎学生个体的成长,更关乎整个教育生态的和谐与发展。在博罗县教育局的正确领导下,全体新任班主任一定会将今天的收获转化为行动的力量,以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,投入到为党育人、为国育才的伟大使命中,用真情、真爱、真陪伴做真教育,成为学生喜欢且爱戴的优秀班主任,为学生的全面发展贡献自己的力量,用热情与微光为博罗教育贡献力量。
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